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发布时间:2019-06-11 13:25
浙江温州市鹿城区召开2017年省教育资源公共服务平台应用经验交流会

      三、定稿    完成上述步骤,即可得到文摘的初稿,再对文摘的初稿进行审核性阅读。这是对文摘初稿的质量检查,有利于对照原文找出文摘中各种错误。可以从下面三个方面检查文摘的质量:    1.文摘的结构是否完整,是否有整体性。

  A、C、D都属于主观认识,不能作为检验标准。

浙江温州市鹿城区召开2017年省教育资源公共服务平台应用经验交流会

浙江温州市鹿城区召开2017年省教育资源公共服务平台应用经验交流会【】近日,温州市鹿城区2017年省教育资源公共服务平台应用交流会在温州市鞋都第一小学召开。 会上,来自鞋都第一小学的杜素琴老师执教了语文课例《我们的奇思妙想》,周玲素老师执教了数学课例《数学广角——集合》。

两节展示课将多媒体和教学平台功能相结合,有效运用手机移动控制、小组、聚光灯、计时器、拍照展示、思维导图等方式,实现信息与学科教学深度融合,体现了以学为中心的教育教学理念,发挥了很好的示范和引领作用。

此外,鞋都第一小学校长从资源建设、师生培训、平台应用、教师专业发展等方面介绍了该校关于省教育资源公共服务平台的应用情况。

会议从平均登陆次数、人均资源数和学校活跃度三个指标反馈了2017年省教育资源公共服务平台学校推进情况,并对一批应用成效显著的学校给予表扬。 会议强调了省教育资源公共服务平台应用对学校发展的重要性,并要求各中小学校再接再厉,深入推进平台应用工作,使之在课程资源建设、师生教学互动和学科网络研修等方面发挥更大的作用。 鹿城区中小学校信息处主任、省资源公共服务平台应用工作负责人51人参加本次会议。 责任编辑:贾巍。

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