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发布时间:2019-06-12 19:30
湖南科技大学马克思主义学院

  教师中享受国务院政府特殊津贴11人,辽宁省教学名师6人,辽宁省优秀专家2人,辽宁省学科带头人2人,辽宁省专业带头人4人,辽宁省优秀青年骨干教师36人,辽宁省“百千万”人才工程百人层次和千人层次人选17人,辽宁省中青年社会科学人才百人层次3人,辽宁省中青年哲学社会科学人才工程4人。学校始终坚持人才培养质量是生命线的办学理念,重视学生素质教育,强化学生实践能力和创新精神的培养。近几年来,我校学生在全国和辽宁省的大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛等重大科技活动竞赛中取得优异成绩。

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>学院新闻全省高校思政课教师开放式课堂培训(“纲要”课)第六期成功举办  为贯彻落实全国全省教育大会精神,进一步推动高校思想政治理论课建设,5月17日下午,由湖南省教育厅主办、我校马克思主义学院承办的2019年全省高校思想政治理论课教师开放式课堂培训第六期在我校第八教学楼2-3教室举行。 湖南工学院讲师钟巧主讲,湖南大学、湘潭大学、中南林业科技大学、湖南农业大学、湖南理工学院等多所院校教师以及我校18级物理与电子科学学院物理学专业120名学生与会。

会议由湖南省普通高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、湖南工业大学教授陈若松主持。

“我们唱着东方红当家做主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来。

”钟巧通过一首歌曲《走进新时代》切入讲课主题——中国特色社会主义进入新时代。

她表示,这首家喻户晓的歌曲表达了老一辈人对美好生活的向往和对新时代的期盼。 她详细地介绍了本堂课三个知识重点:一是了解中国特色社会主义进入新时代的历史依据和现实依据;二是把握新时代“五位一体”总体布局、“四个全面”的战略布局;三是正确理解新时代党和国家事业取得的历史性成就和历史性变革。

此外,她就“如何正确认识习近平新时代中国特色社会主义思想和历史地位”的知识难点进行分析。

钟巧表示,近代以来我国面临着国弱和民穷两大难题,面对这两大难题我国便产生了强国和富民的愿望。 她将新时期的目标分为现实目标和远大理想两个部分,现实目标为全面建成小康,远大理想为实现中华民族伟大复兴。 谈及远大理想即中华民族伟大复兴的中国梦时,钟巧指出,中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福,中国梦是中国人民和中华民族的价值认同和价值追求;是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 钟巧希望,今天作为青年的学生们,在谋求个人发展的同时,一定要始终拥有爱国主义的民族精神和与时俱进的时代精神。 随后,钟巧简要介绍了中国共产党十九大的主题、核心要义及思想内涵,并总结出三点启示:一是要坚决维护以习近平为核心的党中央领导权威;二是要不忘初心,牢记使命;三是要坚持“四个自信”,为实现伟大梦想而努力奋斗。

陈若松对交流会进行总结。

他表示,教师们应该让学生们参与课堂,教师不要做课堂上的“霸权主义”,教师的目的不是要教多少,而是能让学生们学到多少。 他强调,教师要着力打造个性化课堂、自信课堂、精讲课堂。

湖南大学马克思主义学院尹世尤教授对钟巧的授课进行高度评价。

他指出,钟巧的讲课不仅思路清晰,形式多样,内容丰富,并且教态仪态大方。 同时他认为,教师在授课时对教材上的知识点并不一定需要面面俱到,可以选取具有代表性的、符合主题的、让同学们感兴趣的问题进行正面挖深。 “钟老师将知识点巧妙地落实到学生们的个人使命中,这不仅完成了教学任务,也完成了思政任务。 ”怀化学院马克思主义学院金卫婷教授讲到。 “作为一名理科生,钟巧老师并没有让我感到枯燥,我觉得这和老师的讲课方式是分不开的。

”18级物理与电子科学学院物理学专业一班刘俊杰由衷地说道,“她用视频、歌曲等不同的方式,向我们呈现了一堂有趣而精彩的中国近现代史纲要课,而且也让我们在这样的趣味课堂中学到了很多知识。 ”新闻链接:钟巧,湖南省岳阳市平江县人,毕业于湖南师范大学,湖南工学院马克思主义学院讲师,2014年入职,曾荣获湖南省“名师示范课堂”三等奖、湖南省教学竞赛三等奖、湖南工学院教师能力竞赛一等奖。

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