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发布时间:2019-06-11 13:25
培养理科拔尖人才,推进国际化办学

  他决定要提升复习效率,课上听懂了就不听老师讲了,并利用课上时间做难题。  分析  高考复习进行到中后期,有的考生觉得已经能掌控复习进度了,就不愿意再跟随老师的节奏,觉得课堂进度慢,浪费时间,开小差做自己觉得更重要的作业;有的考生觉得课堂学习扰乱了自己的复习节奏,课上学的可以课后自学,所以常出现课堂忙别的任务、课下忙着完成课上任务的情形;有的考生担心复习时间不够,或觉得晚上学习效率更高,喜欢熬夜复习,导致睡眠不足,白天学习效率低下,课堂活动参与度低,课后花更多时间消化课堂学习内容;有的考生课堂注意力不集中,学习效率不高,所以干脆放弃课堂学习。这些考生有一个共同点:课堂学习投入不足,自主复习时间不断挤占课堂学习时间,形成课堂学习不重要或无用的错觉,最终导致恶性循环。

  在我国注重自我推介的同时,海外译者的翻译水平也有很大提高。一批汉学家及国外的中国文学研究者和爱好者将莫言、余华、苏童、贾平凹、毕飞宇、王安忆、麦家、刘慈欣等一大批当代作家的作品译成多种语言在世界范围内传播。学术界也密切跟踪研究中国文学海外传播的进展与态势,从翻译策略、翻译实践、传播途径、传播效果等不同角度总结经验,指出误区和存在的问题,并提出对策建议。目前,中国文学海外传播依然是学术界研究的热点问题,并表现出以下几个方面的新变化。  强调全面走向世界  近年来,中国文学海外传播经历了从关心“走出去”到强调“走进去”的变化。

培养理科拔尖人才,推进国际化办学

■高校直通车2019本报北京5月30日讯(郑黎明记者李萍)“今年,大连理工大学计划招生6260人,其中主校区4960人,盘锦校区1300人,继续推进大类招生,推进国际化办学,主校区新增人工智能本科专业。

”今天,大连理工大学招生办公室主任吴迪做客中国教育报刊社“高校直通车2019”系列访谈,与网友分享了该校招生录取、学科建设、人才培养与就业等情况。 吴迪介绍,为加强精英人才培养,大连理工大学目前已开设“创新实验班”培养创新拔尖人才,开设“华罗庚班”“王大珩物理科学班”“张大煜化学菁英班”培养理科拔尖人才。

这三个基础科学班,配备有最好的师资和人才培养方案,免试推荐攻读研究生比例均不低于50%。

学校还高度重视本科生国际化培养,有国家公派留学、交换学习、联合培养等长短期海外交流项目150余项,每年派出学生2000余人次,为学生搭建参加国际交流、拓宽国际视野的平台。 此外,大力推行中外合作办学,主校区新增大连理工大学与加州大学欧文分校联合成立的中美联合学院,设有机械设计制造及其自动化专业,在主校区普通理科统一代码下招生,今年首次招生,计划招录有该专业志愿的考生60人;增设与英国、白俄罗斯、日本中外合作办学机构3个,招生计划代码单列,计划招生550人。 《中国教育报》2019年05月31日第3版。

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